Версия сайта для слабовидящих
30.12.2020 09:42
924

04. Образование

МБДОУ «ДС № 55 г. Челябинска» обеспечивает первый уровень общего образования в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ от 29.12.2012г. Гл.2 ст.10. - дошкольное образование.

Форма обучения - очная.

Нормативные сроки обучения: Срок освоения образовательной программы (продолжительность обучения) зависит от возраста ребенка, даты поступления в учреждение. Максимальный срок обучения - 5 лет.

Обучение ведется на русском языке.

Профессиональные образовательные программы не реализуются, вступительные испытания не предусмотрены. Аккредитация законодательно не предусмотрена.Государственная аккредитация в ДОУ  не проводится на основании Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» , статья 92 пункт 1.

Практики, предусмотренные соответствующей образовательной программой не предусмотрено.

Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:  не предусмотрено


Содержание образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении определяется

  • основной образовательной программой МБДОУ «ДС № 55 г. Челябинска», разработанной, принятой и реализуемой в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом Примерной основной образовательной программы дошкольного образования (одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию. Протокол от 20 мая 2015 г. № 2/15) в группах общеразвивающей направленности;
  • адаптированной основной образовательной программой для детей с задержкой психического развития, разработанной, принятой и реализуемой в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом Примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с задержкой психического развития (одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7 декабря 2017 г. Протокол № 6/17).
  • адаптированной образовательной программой для детей с тяжелыми нарушениями речи, разработанной, принятой и реализуемой в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учётом Примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования детей с тяжелыми нарушениями речи (одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию 7 декабря 2017 г. Протокол № 6/17).


20.09.2018г. получена лицензия на оказание дополнительных образовательных услуг (Серия 74П01 № 0008976). 

 Численность воспитанников в 2023-2024 учебном году — 723:

  • Основное здание — 90 детей.
  • Структурное подразделение 1 — 133 детей.
  • Структурное подразделение 2 — 88 детей.
  • Структурное подразделение 3 — 106 детей.
  • Структурное подразделение 4 - 306 детей.

 

  • Численность обучающихся по образовательной программе  — 646 детей.
  • Численность обучающихся по адаптированной образовательной программе  — 77 детей.

 

Обучение воспитанников по основной и адаптированным образовательным программам дошкольного образования осуществляется на бюджетной основе.
 

  За счет бюджетных ассигнований По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц Итого обучающихся
федерального бюджета бюджета субъекта РФ местных бюджетов
Число обучающихся по ОП     646   646
число обучающихся по АОП     77   77
           
в т.ч. обучающиеся, являющиеся иностранными гражданами     0   0

 

Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки в МБДОУ «ДС № 55 г.Челябинска» нет.


Описание образовательной программы МБДОУ «ДС №55 г. Челябинска»

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ ДС №55  г. Челябинска (далее — Программа) разработана творческой группой педагогических работников с привлечением родителей (законных представителей) воспитанников в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и Федеральной образовательной программой дошкольного образования (принятой приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 г. N 1028). Срок освоения основной образовательной программы — пять календарных лет. Форма обучения воспитанников — очная. Образовательный процесс осуществляется в соответствии с утвержденным Положением о режиме занятий, календарным учебным графиком, учебным планом.
Программа предназначена для реализации в группах общеразвивающей направленности для детей раннего и дошкольного возраста от 2 до 8 лет.
Содержание Программы в части, формируемой участниками образовательных отношений, строится на основе программно-методических комплексов «Южный Урал: шаг за шагом», «Ладушки», «Цветные ладошки».

Программа направлена на:

— создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;

— на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей.

Программа обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психологических и физиологических особенностей  и направлена на решение следующих задач:

— охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;

— обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);

— обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее -преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования);

— создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;

— объединения обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;

— формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности;

— обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;

— формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;

— обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Программа  сформирована как программа психолого-педагогической поддержки позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста и определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объём, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования).

 


Аннотации рабочих программ специалистов и воспитателей групп


Рабочие  программы  специалистов и воспитателей групп являются нормативно — управленческим документом образовательного учреждения,   характеризующим  систему организации образовательной деятельности педагогов.

Рабочие  программы  построены  на основе учёта конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития детей дошкольного возраста. Создание индивидуальной педагогической модели образования осуществляется в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования.

Нормативно-правовую основу для разработки рабочих  программ  составляют:

  1. Закон об образовании 2013 — федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
  2. Приказ МОиН РФ  «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» от 17 октября 2013 г. №1155
  3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 июля 2020 г. № 373 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования».
  4. Образовательная программа дошкольного образовательного учреждения.

 

При реализации образовательных программ электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не предусмотрены

 

Документы, разработанные образовательной организацией.

 

При реализации образовательных программ в МБДОУ «ДС №55 г.Челябинска»  электронное обучение не применяется.

Реализация профессиональных образовательных программ не предусмотрена

  • Уровень образования, код, наименование профессии, специальности, направления подготовки отсутствуют
  • Информация о направлениях и результатах научной и научно - исследовательской базе отсутствуют

Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования, каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления отсутствует

на места, финансируемые за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета
не предусмотрено
на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований бюджетов субьектов Российской Федерации не предусмотрено
на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов не предусмотрено
по договорам об оказании платных образовательных услуг не предусмотрено
о средней сумме набранных баллов по всем вступительным испытаниям (при наличии вступительных испытаний) не предусмотрено
о результатах перевода не предусмотрено
о результатах восстановления и отчисления не предусмотрено


Сведения о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки не предусмотрены

Образовательными программами практика не предусмотрена.