Уважаемые родители!

С 22 по 27 апреля в нашем учреждении реализуется

тема недели «Быть здоровыми хотим»

  

Программное содержание для детей от 1,5 до 3 лет:

1.Формирование представлений о себе как человеке, об основных частях тела человека, их назначении.

2.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни, первичные, ценностные представления о здоровье.

3.Формирование культурно-гигиенических навыков.

4. Формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании

Программное содержание для детей от 3 до 4 лет:

1. Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.

Программное содержание для детей от 4 до 5 лет:

1.Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

2. Формирование элементарных навыков ухода за своим телом.

3. Сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

4. Становление интереса детей к правилам здоровьесберегающего поведения.

Программное содержание для детей от 5 до 6 лет:

1.Становление устойчивого интереса к правилам и нормам здорового образа жизни, здоровьесберегающего и безопасного поведения;

2.Формирование представлений о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики и охраны здоровья;

3.Развитие самостоятельности детей в выполнении культурно-гигиенических навыков и жизненно важных привычек;

4. Развитие умения элементарно описывать свое самочувствие; умение привлечь внимание к взрослым в случае неважного самочувствия, недомогания;

5.Развитие умения избегать опасных для здоровья ситуаций, обращаться за помощью взрослого в случае их возникновения.

6. Сохранение и укрепление физического и  психического здоровья детей.

Программное содержание для детей от 6 до 7 лет:

1.Воспитание ценностного отношения детей к здоровью и человеческой жизни, развитие мотивации к сбережению своего здоровья и здоровья окружающих людей.

2.Обогащение и углубление представлений детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье;

3.Воспитание самостоятельности в выполнении культурно-гигиенических навыков, обогащение представлений детей о гигиенической культуре;

4.Обеспечение сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей.

 

 

Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме «Быть здоровыми хотим» рекомендуем:

С детьми первой младшей группы:

• создавать в домашних условиях игровые ситуации «Расскажем Карлсону,  как надо правильно кушать», «Поучим Вини-Пуха делать  пену» и др.
• составить схемы  правил безопасности дома.
• сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление  последовательности этих процедур.
• побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? что  нужно делать, чтобы быть здоровым?
• выполнять утром совместно с ребёнком  комплекс утренней зарядки.

 

С детьми второй младшей группы:

• познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;
• сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление  последовательности этих процедур;
• провести беседу «Опасные предметы»;
• проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем…, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;
• оформить «книжки-малютки»  о здоровье;
• побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
• изготовить  семейные газеты «Я и мое здоровье», участие в празднике «День здоровья».

 

С детьми средней группы:

•  оформить с ребенком семейную газету «Если хочешь быть здоров…» (спорт, питание, витамины),
• рассмотреть картинки изображающие врачей, рассказать на что направлена их деятельность;
• оформить проект «Презентация витаминного салата (коктейля)»;
• принять участие в фотоконкурсе «Я здоровье берегу»;
• чтение «Про маленького поросенка Плюха» (Э. Аттли).
• оформить «книжки-малютки»  о здоровье,
• побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Береги зубы»;
• оформить коллекцию «Полезные для здоровья продукты».

 

С детьми старшей группы:

• принять участие в изготовлении  тематических альбомов, газет о здоровье (закаливание, спорт).
• прочитать сказку «Зарядка и простуда».
• посмотреть с  ребенком  мультфильм «Ох  и  Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам.
• знакомить ребенка с пословицами и поговорками  о ЗОЖ.
• побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах
• разучить упражнения дыхательной гимнастики.
• побеседовать с ребёнком на темы:  «Спортивные тренировки», «Что может случиться если…», «Как стать Геркулесом»;
• побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».

 

С детьми подготовительной к школе группы:

• сделать плакат «Защита здоровья»;
• оформить «книжки-малютки»  о здоровье;
• побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
• изготовить  семейную газету «Я и мое здоровье»;
• побеседовать: «Спорт – залог здоровья».
• выполнить  зарисовки на тему  «Быть здоровыми хотим»;
• побеседовать с ребёнком  о лекарственных растениях,  «Если хочешь быть здоров – закаляйся», «Вредные привычки человека», «Откуда берутся болезни», «Что такое режим дня, как его соблюдать здоровым и больным», «Избавляясь от вредных привычек», «Традиции и любимые занятия моей семьи
• чтение А. Ампилов «Зубки заболели», В. Ланцети «Все начинается…»