15 октября 2026 года на базе нашего образовательного учреждения прошел интерактивный митап «Использование интерактивного оборудования в коррекционно-развивающей работе педагогов ДОУ» в рамках муниципального проекта "Интерактивная ярмарка педагогического опыта "Навигатор по коррекционному образованию: эффективные технологии в работе с детьми с ОВЗ". Мероприятие посетили более 30 педагогов города Челябинска.

На интерактивном митапе спикеры представили опыт применения интерактивного образовательного комплекса Magium и рассказали, как его игровые модули решают задачи по всем образовательным областям. Затем речь шла о возможностях умного зеркала как инновационного помощника в коррекционной работе. В завершение участники мероприятия познакомились с опытом применения интерактивной песочницы как инструмента профилактики и коррекции: снижения тревожности, развития саморегуляции, познавательной мотивации и коммуникативных навыков у дошкольников с разными образовательными потребностями.

Специальным гостем митапа стала Наталия Викторовна Тимофеева — главный методист компании «Инновации детям», учитель-логопед высшей категории, методолог образовательных программ и преподаватель Института инновационной педагогики и специального образования МУППИ.
Наталия Викторовна осветила тему «Равные возможности для каждого ребёнка», посвященную использованию интерактивного оборудования как ресурса для создания особых образовательных условий в соответствии с ФОП, ФАОП, ФГОС и СанПиН. В ходе доклада она подробно рассказала о линейке продуктов компании (интерактивный пол Magium, умные зеркала ArtikMe, песочницы-столы, физкультурные комплексы и скалодромы), показав, как один и тот же инструмент через настройку сложности и формата участия позволяет включать в общую деятельность как нормотипичных детей, так и детей с ОВЗ. Особый акцент спикер сделала на том, что оборудование — это не просто «гаджеты», а инструмент выполнения государственных стандартов и практической инклюзии, где индивидуализирует процесс именно педагог, а техника дает ему настройку, диагностику и обратную связь.

Во второй части мероприятия спикеры провели с участниками игры на интерактивном оборудовании, чтобы в живом формате опробовать упражнения из выступлений. Участники были разделены на три группы и по очереди посетили все представленное оборудование.

От всей души благодарим всех педагогов, которые нашли время и посетили наш митап! Спасибо за вашу вовлеченность, живой интерес и активное участие в практической части. Именно в таком открытом диалоге рождаются новые идеи и эффективные решения для развития каждого ребенка. Будем рады видеть вас снова!