Для осуществления образовательной деятельности в семье по теме «Быть здоровыми хотим» рекомендуем:

С детьми первой младшей группы:

• создавать в домашних условиях игровые ситуации «Расскажем Карлсону,  как надо правильно кушать», «Поучим Вини-Пуха делать  пену» и др.
• составить схемы  правил безопасности дома.
• сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление  последовательности этих процедур.
• побеседовать о здоровье: хорошо ли быть здоровым? что  нужно делать, чтобы быть здоровым?
• выполнять утром совместно с ребёнком  комплекс утренней зарядки.

 

С детьми второй младшей группы:

• познакомить детей с элементарными  правилами безопасности дома;
• сделать  книжку «Как я умываюсь», «Как я одеваюсь» Цель: закрепление  последовательности этих процедур;
• провести беседу «Опасные предметы»;
• проводить игровые упражнения в домашних условиях: «Расскажем…, как складывать одежду перед сном», «Кто рукавчик не засучит, тот водичку не получит»;
• оформить «книжки-малютки»  о здоровье;
• побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
• изготовить  семейные газеты «Я и мое здоровье», участие в празднике «День здоровья».

 

С детьми средней группы:

•  оформить с ребенком семейную газету «Если хочешь быть здоров…» (спорт, питание, витамины),
• рассмотреть картинки изображающие врачей, рассказать на что направлена их деятельность;
• оформить проект «Презентация витаминного салата (коктейля)»;
• принять участие в фотоконкурсе «Я здоровье берегу»;
• чтение «Про маленького поросенка Плюха» (Э. Аттли).
• оформить «книжки-малютки»  о здоровье,
• побеседовать о здоровом образе жизни в семье «Береги зубы»;
• оформить коллекцию «Полезные для здоровья продукты».

 

С детьми старшей группы:

• принять участие в изготовлении  тематических альбомов, газет о здоровье (закаливание, спорт).
• прочитать сказку «Зарядка и простуда».
• посмотреть с  ребенком  мультфильм «Ох  и  Ах», провести беседу по просмотренным мультфильмам.
• знакомить ребенка с пословицами и поговорками  о ЗОЖ.
• побеседовать с ребёнком о полезных и вредных продуктах
• разучить упражнения дыхательной гимнастики.
• побеседовать с ребёнком на темы:  «Спортивные тренировки», «Что может случиться если…», «Как стать Геркулесом»;
• побеседовать с детьми на тему «Где живут витамины».

 

С детьми подготовительной к школе группы:

• сделать плакат «Защита здоровья»;
• оформить «книжки-малютки»  о здоровье;
• побеседовать о здоровом образе жизни в семье;
• изготовить  семейную газету «Я и мое здоровье»;
• побеседовать: «Спорт – залог здоровья».
• выполнить  зарисовки на тему  «Быть здоровыми хотим»;
• побеседовать с ребёнком  о лекарственных растениях,  «Если хочешь быть здоров – закаляйся», «Вредные привычки человека», «Откуда берутся болезни», «Что такое режим дня, как его соблюдать здоровым и больным», «Избавляясь от вредных привычек», «Традиции и любимые занятия моей семьи
• чтение А. Ампилов «Зубки заболели», В. Ланцети «Все начинается…»